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Student & 学院 研究

Professor Michael Brown with researchers in lab

的斯沃斯莫尔体验的基石,本科生科研丰富学生和教师。大约斯沃斯莫尔学生的三分之二参与本科生科研或教学人员的支持和指导自主创新项目。

“我的夏季研修生工作不仅导致与人合着的出版物,但它也帮助我发展我的课程,实验室活动,并探索新的工程量的子我从来没有工作过,”亚光朱克,副教授,说:工程的椅子。 “我的取景在一个学生的全面教育方面的研究几乎总是导致新的和有益的观点。”

令人难以置信的回报,从事研究的本科生往往是像“有在实验室中几对双手并有助于提高研究生产力,”生物分析化学凯瑟琳·莱利'10助理教授。 “但除此之外,在实验室中有额外的眼睛和头脑加上严谨的对我们的工作水平。

“学生观察他们的实验的事情,我可以不遵守,”她补充道。 “在一起,我们能够更好地熬夜最新公布在我们的领域文学来别人的工作更全面地理解它与我们所要完成。最后,作为一个研究的导师是我教学的延伸。这是令人兴奋地看到学生们学习新的实验室技术,在会议上展示自己的作品,并引以自豪的他们的研究成果。”

 

Baumann with students
  • 每年夏天,比拨款$ 800,000是由学院颁发,以支持在人文科学,社会科学,自然科学和工程部门的研究,以及对社会行动项目。 学到更多.

  • Syon Bhanot with student researchers.
  • 研究表明,谁参加夏季经验的学生受益匪浅:他们花更多的时间学习和从事学术讨论,并制定与教授之间的密切关系。

职业生涯连接

Zoey的werbin '17,现在在美国橡树岭国家实验室的分布式主动档案中心数据科学实习生,是合作开发了一篇论文,可以照亮现代灭绝事件。

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与勘探物理特里斯坦·史密斯的助理教授合作“暗物质”,大卫·罗宾逊'19发现物理学的其他领域令人吃惊的连接。

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